为什么要做情感导师呢,为什么要做情感导师呢知乎

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于为什么要做情感导师呢的问题，于是小编就整理了1个相关介绍为什么要做情感导师呢的解答，让我们一起看看吧。什么科目的老师当班主任比较...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于为什么要做情感导师呢的问题，于是小编就整理了1个相关介绍为什么要做情感导师呢的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么科目的老师当班主任比较好？

什么科目的老师当班主任比较好？

个人觉得语数英这三科会比较好。

为什么呢？

第一：这三科都是主科，无论是当班主任对于学生来说，都是比较好的选择， 因为接触的时间会比较多。

孩子们对于班主任的课应该也会看重一点。

第二：其他科也重要，语数英这三科因为是从小到大都学习的，所以孩子们对这三科的认识会比较深一点，这三科做班主任的话，孩子心理会接受得快。

第三：语文可以帮助做孩子的思想工作，引经据典不在话下，数学老师，在家长和学生心中的比重可是不低，因为，数学占分很大，但是学起来会有点吃力。这个当然是因人而异，但是如果，数学做班主任的话， 家长的心中的石头会下降一小点。

英语老师的话，是外语，家长也看重，作为主科的英语自然也不逊色于其他两科。

一般情况，班主任总由主课老师担任，因为学生毕竟以学为主，尤其到了毕业班，文科由语文、外语老师担任班主任，理科则由于数量理化老师担任。

班主任最重要的工作，应该是与家长、任课老师、校行政共同进行：班集体的建设与管理。

所以有责仼心，愿意下功夫去工作，应该是最重要的条件。

我校有个体育老师，年轻上进，自告奋勇担任一个＂乱班＂的班主任，起早贪黑，家访、开家长会、找同学谈心了解情况、组织班级活动、发挥几个＂刺头＂的体育特长⋯用滴水穿石的精神，一学期改变班级面貌。

这给全校年轻老师，做出榜样，学校班主任工作，变得很抢手，学风、校风也随之变好！

爱学生、爱教育、肯奉献、有头脑，这样的老师，不管哪个学科，都可以把班主任工作做得有声有色！

什么科目的老师当班主任最合适？我是语文教育杨柳依依，教了20多年的语文，当了接近20年的班主任。

看到身边很多例子，我觉得当班主任不完全取决于老师教的什么科目，而是在于这个老师怎么样。

因为在我的身边有语文老师，英语老师，历史老师，政治老师当过班主任。

总的说来，语文老师当班主任的概率比较大，特别是小学阶段。因为语文老师大多是女老师，责任心比较强，情感细腻；初中阶段就不一定了，因为有的女老师根本就管不住学生，这就需要男老师介入。其实不管什么学科的老师都可以当班主任，但是当班主任要有以下特征：

1.管理学生时胆大心细，善于与学生沟通。

现在的学生真的不好管理，班主任老师稍不得力，学生就会到处惹事，有的时候是大事不敢，小事却不断。

作为班主任老师一定要对学生严要求，对于学生当中违反纪律的现象，一定要大胆管理，必要时要请家长介入；做班主任更要像警察一样，要有细致的观察，对于对于学生中的不良现象要及时处理，经常与学生交流。

2.爱生如子。

班主任老师要有一颗爱生如子的心灵。

不知怎么搞的，我心中的答案与很多大大的都有出入。哎，难道我是一个标新立异的人吗？？

我个人认为有爱、有责任、善于管理、有高协调能力、能直面冲突解决问题并能赢得信任的教师最适合当班主任。

如果一定要从科目来说，小学阶段思想品德之类的科任教师最合适，大一些学生的班主任应该没有科目这一说法

有带班管理水平和经验的老师，大多数的学科老师都可以当班主任。比较普遍的是数学、语文、英语学科老师当班主任的比较多。

语文是基础的工具学科，对学好其他学科有至关重要的作用。我觉得最适合的是语文老师做班主任。

因为语文是需要长期积累的学科，班主任老师跟学生在一起的时间比较多，对学生的影响比较大，会潜移默化地影响着学生的。而且，学生比较愿意学自己喜欢的老师的课，跟班主任的磨合多，班主任老师又盯得紧，对学生学好语文也有很大关系。

到此，以上就是小编对于为什么要做情感导师呢的问题就介绍到这了，希望介绍关于为什么要做情感导师呢的1点解答对大家有用。