为什么要与学生做感情维护,为什么要与学生做感情维护呢

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于为什么要与学生做感情维护的问题，于是小编就整理了1个相关介绍为什么要与学生做感情维护的解答，让我们一起看看吧。

1. 《中小学教师职业道德规范》中关爱学生的两项原则是什么？

《中小学教师职业道德规范》中关爱学生的两项原则是什么？

关爱学生 身体与心理 两项原则实施本规范。

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国***领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。关爱学生是师德的灵魂。倡导“关爱学生”就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。这是调节教师与学生关系的基本行为准则。

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